hojas en el aire

Para el desarrollo de la actividad se tienen en cuenta dos puntos: 1. un mapa mental sobre el archivo enviado 2.un mapa mental sobre la actividad que se va a aplicar el 5 de abril para los resolución de conflictos y la argumentación de como se constituye según los lineamientos men Primero  1. Resumen En la primera sección, titulada “Resumen” , se explican los aspectos generales de los medios alternos de resolución de conflictos y su aplicación en el sistema jurídico venezolano, haciendo énfasis en el ámbito escolar. Se exponen antecedentes y fundamentos legales, además de describir distintos procedimientos alternativos y las estrategias propuestas para su implementación. También se mencionan experiencias en Venezuela y otros países, y se recomiendan cursos dirigidos a autoridades educativas y equipos directivos. 2. Introducción En la sección de “Introducción” se destaca la necesidad de enseñar métodos alternativos de resolución de conflictos en el contexto escolar , principalment...

1. Parménides (S. V a.C.) – El Ser como lo único real Parménides afirmaba que el ser es y el no-ser no es . Para él, el cambio y la multiplicidad son ilusiones, ya que solo existe un ser eterno, inmutable y único. Su postura es la base del pensamiento ontológico. 2. Heráclito (S. V a.C.) – El Ser como devenir A diferencia de Parménides, Heráclito sostuvo que todo fluye ( panta rei ). Para él, el ser está en constante cambio y transformación, como un río que nunca es el mismo. 3. Platón (S. IV a.C.) – El Ser y las Ideas Platón planteó que el verdadero ser reside en el mundo de las Ideas, que es inmutable y perfecto, mientras que el mundo sensible es solo una copia imperfecta de este. 4. Aristóteles (S. IV a.C.) – El Ser como sustancia Aristóteles rechazó el dualismo platónico y definió el ser como sustancia, diferenciando entre acto (lo que algo es en el presente) y potencia (lo que puede llegar a ser). 5. San Agustín (S. IV d.C.) – El Ser y Dios Para San Agustín, el ser proviene de ...

En esta actividad voy a hacer el trabajo que fu escrito en el blog del profe :  1.la trivializacion politica neil postman habla de que la politica se volvio un espectaculo y eso se ve reflejado en algun9s grupos que utilizan imagenes de personajes conocidos sin entender sus luchas para defender la suyas. 5.la saturacion de informacion En este arte conmemorativo se aprecia un claro ejemplo de lo que habla neil el cual si un contexto no se puede entender tantas cosas que yacen escritas hay. 9 las consecuencias del entretenimiento execivo neil postman habla de como a traves de slogans y frases cortas se daño la tipografia generando una sociedad menos informada y mas superficial. 8.La metafora del medio neil postman habla de la importancia de la forma de representar las cosas como este colibri que es una metafora al la biodiversidad y con su paletas de colores y formas es muy alucivo a la cultura indigena 9.consecuencias del entretenimiento execivo esto es una a...